Хамгийн залуу сурагчдын хөгжлийн онцлог шинжийг харгалзан үзэхэд Николай Александрович багаар ярих нэгжээс эхлээд агуулахтай танилцах боломжийг санал болгов. Зайцевын шоо, хэллэгт дүрслэгдсэн гийгүүлэгч ба эгшиг үсэг хос. Кубууд нь хэмжээ, жин, өнгө, дуу чимээнээс ялгаатай байдаг ба ийм янз бүрийн зүйл нь хүүхдэд ойр орчмын дууг бүрэн дүрсэлдэг. Кубуудтай зэрэгцэн Zaitsev-ийн уншлагын хүснэгтүүдийг ашигладаг бөгөөд эдгээр нь бүгд ижил үгс (агуулах) байрладаг. Тэдний дээр хүүхдүүд үгээр зохиох, дуулж сурахад суралцдаг.
Zaitsev-ыг уншихад зориулсан хэллэгүүдийг ашиглах зөвлөмж
Эхний ээлжинд хүснэгтүүд нь куб шиг чухал биш мэт санагдаж болох юм. Гэхдээ НАЗ-ийн үзэж байгаагаар, ширээн дээр тулгуурласан ширээнүүд (агуулахууд), кубууд нь өөрөө хурдан, эерэг үр дүнг өгдөг. Жишээлбэл, 4-6 настай хүүхдүүд 3-4 хичээлээр уншиж сурдаг. Хэрвээ сургалтыг бүлгээр зохион байгуулбал, хүснэгтүүд нь нүдэнд харагдах байдал, алсын хараатай зөрчилдөхөөс зайлсхийхэд өндөр үзүүлэлттэй байдаг. Гэртээ, нэг эсвэл хоёр хүүхдийн хувьд хамгийн их цаг зарцуулдаг газарт тэднийг байрлуулах нь илүү дээр юм.
Хүснэгтүүдэд "voiced-deaf", "soft-hard", цэг таслал, математикийн үйл ажиллагаа, тоон үзүүлэлтүүд дээр суурилсан хэлхээнүүд байрладаг. Тиймээс энэхүү арга нь сурах бичгийг бичих, уншиж төдийгүй данс руу сурах үйл явцыг оролцуулаад тооны бүтцийг нэмэх, нэмэх, хасах үйл ажиллагааны талаархи ойлголтыг өгдөг.
| | | |
