Амьдралын эхний 6 жилд хүүхэд маш хурдан хөгжиж, сүүлчийн амьдралынхаа туршид суралцахаас илүү их мэдээллийг олж авдаг. Үүний зэрэгцээ хүүхдийн хөгжил нь уян хатан байх ёстой. Энэ нь бие бялдар, оюуны, сэтгэл хөдлөл, оюун ухаан, хөдөлгүүр, бүтээлч, ёс суртахууны хөгжлийг хамардаг. Эдгээр бүх асуудлууд нь хоорондоо харилцан хамааралтай, хүүхдийн эв нэгдлийг хөгжүүлэхэд бүхэлд нь хамаатай.
Хуухдийн хегжилд оролцох нь тоглоом хэлбэрээр байх нь зуйтэй бегеед учир нь тоглоомоор дамжуулан тэрээр ямар ч сургамжийг сайн мэддэг. Энэ өгүүллээс та ямар сэтгэгдэл төрүүлэхийн тулд янз бүрийн тоглоомуудын талаар суралцах болно. Эцэг эх нь хүүхдүүдээ эргэн тойрныхоо ертөнцийг эзэмшүүлэхэд нь туслахад нь тусладаг. Өөр өөр насны хүүхдүүдийн хувьд янз бүрийн төвөгтэй байдлын тоглоомуудтай байхыг зөвлөж байна.
2-оос доош насны хүүхдийн сэтгэлгээг хөгжүүлэх тоглоомууд
Энэ ертөнцийг дөнгөж эхэлж буй бага насны хүүхдүүд бол оюун санаа, бие махбодийн аль аль нь идэвхтэй хөгжиж байна. Тиймээс тэдгээр нь хоёуланг нь хослуулсан идэвхтэй тоглоомыг илүүд үздэг. Энэ насны хүүхдийн сэтгэхүйн гол онцлог нь тэд юуны түрүүнд хамгийн энгийн зүйлсийг сурах ёстой:
- объект (хүн, амьтан) нэрийг гадаад төрхтэй нь харьцуулах. Жишээ нь: "хулгана" гэсэн үг нь урт сүүлтэй жижиг саарал амьтан гэсэн утгыг илэрхийлдэг.
- шалтгаан-үр дагаврын харилцааг ойлгох (бөмбөгийг тойрон эргэлддэг учир нь дугуй байдаг);
- хэмжээ, хэлбэр, өнгө (том / жижиг, дугуй / квадрат, улаан / хөх гэсэн үндсэн ойлголтуудын хооронд ялгах, ялгах).
Энэ бүхнийг өдөр тутмын амьдралд болон гэртээ байгаа эцэг эхчүүдээс эсвэл хөгжлийн эхэн үеийн сургуулиудын багш нарын боловсруулсан үйл ажиллагаанд хүүхдүүдэд зааж өгдөг. Үүний тусламж нь пирамид, куб, бөмбөг, ялгагч, фреймер зэрэг тоглоомууд юм. Хүүхдүүддээ зөвхөн тоглохын тулд биш, харин даалгавраа биелүүлэхэд нь заа. Жишээлбэл, бүх кубуудаас хамгийн том, хамгийн жижиг нь олохыг түүнээс хүс. Хамгийн түрүүнд асуулт асуу: "Улаан бөмбөг хаана байна?" Кубын хэлбэр гэж юу вэ?
Тоглоомоос гадна хүүхдүүд өөр өөр "насанд хүрэгчдийн" зүйлсийг дуртайяа иддэг - гал тогооны хэрэгсэл, хувцас гэх мэт. Боловсролын хичээлээр хүүхэд үр тариа авах, хутганы шүүгээ гэх мэтчилэн туслахыг хүс. Иймэрхүү үйл ажиллагаа нь хүүхдийн сэтгэлгээг хөгжүүлж, мөн моторт хөдөлгүүрийг сайн хөгжүүлдэг.
Хүүхэд 3-5 насны сэтгэлгээг хөгжүүлэх арга замууд
Хүүхдүүд өсч, тэдэнд илүү хүндрэлтэй хичээлүүд хэрэгтэй болсон. Энэ насны хүүхдүүдэд таавар, мозайк, хүүхдийн даалууны зураг, засал чимэглэл, дизайнертай тоглох дуртай. Нийгмийн үйл ажиллагаа бас байдаг: тоглох тоглоом тоглох дуртай байдаг. Тиймээс хүүхэд энэ ертөнцөд өөрийн байр сууриа олохыг хичээдэг бөгөөд тэрээр тоглоомоор дамжуулан харилцаж сурдаг. Хүүхэлдэй, машин, амьтантай тоглоомын тоглоомондоо нэгдэхийг хичээгээрэй, тэдний өмнөөс "ярилцах" хэрэгтэй. Та янз бүрийн хувилбаруудыг тоглуулж, өөр хоорондоо таамаглал дэвшүүлж, асуудлын нөхцөл байдалд ажиллах боломжтой.
Бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь энэ асуудлын чухал хэсэг юм. Хэдийгээр хүүхэд тань хоёр дахь Mozart буюу да Винчи болоогүй ч бүтээлч үйлс нь түүний таашаал, ашиг тусыг авчрах болно. Өнгөт цаас, байгалийн материал, хуванцар материал, шавар зэргийг уран баримал, папиер-магхаас найрлага зохиож, тод өнгийн будаг, хүүхдийн хөгжмийн зэмсэг тоглох.
6-10 насны хүүхдийн сэтгэлгээг хэрхэн хөгжүүлэх вэ?
Бага сургуулийн насны хүүхэд бол идэвхтэй хөгжиж буй хувь хүн юм. Энэ үедээ тэрбээр хийсвэр, логик сэтгэлгээний үндсийг эзэмшсэн бөгөөд тэрээр уншиж, бичиж, тоолж чаддаг.
Хүн ба амьтны хоорондох гол ялгаа гэж бодох чадвар юм. Эцэг эхийн гол үүрэг нь хүүхдүүдээ орчин үеийн нийгмийн шинэ гишүүний боловсрол эзэмшихэд маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг дүр төрхтэй сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд туслах явдал юм.