Өсөн нэмэгдэж буй гөлөг нь бага насны хүүхдээр харьцуулж, байнга анхаарал тавьдаг. Зөвхөн ганцаараа байхдаа тэрээр өдөр тутмын амьдралын объектуудын дунд зугаа цэнгэлийг олж харах болно. Тавилга болон шаахайны хувьд бүрэн бүтэн хэвээр үлдсэн бол нохойны үржүүлэгчид хүүхдийг хараат бус байдалд дасгахыг зөвлөж байна. Тоглоом үйлдвэрлэгчиддээ гөлөгнөөр ирэхэд туслахын тулд хамгийн сайн нь эрүүл мэндэд муугаар нөлөөлж, зодож, тоглох, тоглоом тоглоход нь хор хөнөөл учруулахгүй байхыг хичээдэг.
Ямар тоглоом гөлөг хэрэгтэй вэ?
Тоглоом нь нохойны нас, хэмжээ нь заавал байх ёстой. Эцсийн эцэст том хүүхэд амархан жижиг зүйлийг залгих бөгөөд жижигхэн хувцсаа аманд нь том хувааж болохгүй. Тоглоомын үеэр булчингийн тонусыг хөгжүүлэх, хадгалахад туслах бүх төрлийн ялтсууд, диск, бусад тоглоом тохиромжтой. Амьтныхаа аманд бохир зүйлсийг нохой авч явахгүй байхын тулд хуурай цаг агаарт гадаа тоглох нь дээр. Тэрбээр өөрийгөө эсвэл эзэнтэйгээ тоглож чадах хүзүү, олс шиг дуртай. Эдгээр зүйлс нь сургалтанд сайнаар нөлөөлдөг боловч шүд нь өөрчлөгдсөний дараа тэдгээрийг илүү сайн ашиглах боломжтой.
Ямар ч насны нохойнууд нь олон өнгийн, удаан эдэлгээтэй, уян хатан полиэфир, резинэн, нэхмэл, резинээс хийсэн зулмалууд, гинж, гинжээр баясдаг. Тэдний олонх нь хөгжилтэй байхдаа амьсгалыг сэргээж, бохь массаж хийлгэдэг. Гаднаас нь харахад тэд хүүхдэд зориулсан энгийн гар урлал мэт харагддаг. Хамгийн чухал нь гэрийн тэжээмэл амьтад тэдгээрийн хэсгээс хазайж чадахгүй бөгөөд энэ нь ямар ч эргэлзээгүйгээр идэх болно. Онцгой байдлаар та бөмбөгийг сонгох хэрэгтэй. Энэ нь амандаа ая тухтай байх ёстой боловч залгихад хангалттай том байх ёстой.
Хачирхалтай нь, гөлөгнөөс хэрхэн зөөлөн тоглоом худалдаж авдаггүй вэ? Богино үстэй материалаар хийсэн бүтээгдэхүүнийг давуу тал, даавууны талаар урьд өмнө нь үзсэн. Зарим нь дүүргэгчтэй, дулаан халаагууртай халаагчийг халааж халааж болно.
Нохой бүр өөрийн дуртай тоглоомтой. Хэрвээ тэр уйдаж байгаа бол түүнийг өөртэй нь хамт соль. Уламжлалт орлуулалт нь хуучин зүйлүүдэд ашиг сонирхлыг шинэчилдэг.
| | | |
| | | |
| | | |
