Эцэг эхчүүд хүүхдээ сургуульд сурах хүсэл эрмэлзэлтэй байхын тулд эрт орой хэзээ нэгэн цагт тулгарч байдаг. Зарим хуухдууд эхний нэгээс арван хо¸рдугаар ангиас суралцагсдыг хайхрамжгуй, суралцагсдыг орхих дургуй байдаг тул зарим хуухдууд хичээлээс дурамжхан байх тохиолдол байдаг. Гэсэн хэдий ч хамгийн хичээнгүй суралцагчдын эцэг эхчүүд хүртэл нэг өдөр тэдний хүүхэд өдрийн тэмдэглэл дээр багшийн санал эсвэл сэтгэгдэлийг бага авчирдаггүй, эсвэл сургуульд явахаас татгалздаггүй гэсэн баримтаас болж дархлаагүй байна.
Яагаад хүүхдээс сурахыг хүсдэггүй вэ?
Суралцах хїїхдийн сэдэлийг бууруулах нь олон янзын шалтгааны улмаас їїсдэг.
- Эрүүл мэндийн байдал. Юуны түрүүнд, хэрэв хүүхэд тань суралцахыг хүсэхгүй бол түүнийг эрүүл байлгах хэрэгтэй. Магадгүй судасны асуудлуудаас болж толгой нь сэтгэлийн дарамтын үеэр өвддөг; эсвэл концентраци нь ангид байрладаг зарим савтай ургамалд харшил өгдөггүй. Эдгээр эмгэгүүд нь маш их ялгаатай бөгөөд тэд хичээлүүдийн явцад ихэвчлэн улам хүндрэх болно. Мөн гэртээ эргэж ирэхдээ хүүхэд илүү сайн мэдэрч, түүний эрүүл саруул нөхцөлийг мартдаг. Үүнээс гадна, бүх багш нар оюутны нөхцөл байдал муудаж байгааг анзаардаггүй. Тиймээс та хүүхдээ энэ тухай асуух хүртлээ юу ч мэдэхгүй бөгөөд эмч дээрээ цагт нь эмч авч чадахгүй.
- Сэтгэл зүйн асуудлууд, цогцолбор. Харамсалтай нь ихэнх эцэг эхчүүд өөрсдөө иймэрхүү хүндрэлийг хүүхдэд үзүүлэхэд хүргэдэг. Муу үнэлгээ өгөхөд хүчтэй сөрөг хариу урвал, ах, эгч, дүүтэй хүүхэдтэй харьцуулахад ахлах ангийнханд эсвэл найз нөхдийн хүүхдүүдтэй харьцуулахад тийм ч муу биш юм. - Энэ бүхэн эмзэг бүлгийн хүүхдийн оюун санаанд удаан хугацаанд шархдуулж болзошгүй. Сургуульд байхдаа хүүхдийн "алдаа" -тай зөрчилдөөгүй байдлаа харуулахдаа энэ нь "Ямар нэг юм буруу, биднийг дургүй, доройтдог" гэсэн захиаст өөрчлөгдөнө. Эцэг эхчүүд ямар ч нөхцөл байдалд үргэлж хүүхэдтэй холбоотон, найз нөхөд байх ёстой. Мэдээжийн хэрэг та тестийн ажлаасаа татгалзах эсвэл яруу найргийн шүлгийг тайвшруулах шаардлагагүй, гэхдээ энэ нь драмм хийх шаардлагагүй, гэхдээ асуудлын учир шалтгааныг ойлгож, хүүхдэд туслахыг хичээдэг. Хүүхэд болон багшийн хоорондох харилцан үйлдэл, сургуулийн багийн дасан зохицоход тулгардаг бэрхшээлүүд нь суралцах үйл ажиллагаанд саад учруулж болох юм. Энэ бүх асуудлыг эцэг эхчүүд анхааралтай авч үзэх хэрэгтэй.
- Хувь хүний шинж чанар, тодорхой сэдвүүдийн чадвар. Ер нь суралцах урам зориг дутагдал, хувь хүний сэдэл сонирхолд хомс байдаг. Жишээлбэл, хэрэв таны хүүхэд хүмүүнлэг сэтгэлгээтэй, математикийн багш нь бүх оюутнуудад өндөр эрэлт хэрэгцээтэй байгаа бол энэ сэдвээр өндөр оноо авахгүй байх магадлалтай бөгөөд хүүгээ математикыг алгасахаас нь бүү гайхаарай. Ийм тохиолдолд хүүхдийн талаархи нууц ярилцлага, багштай хийсэн ярилцлага нь нөхцөл байдлыг зөөллөхөд туслахгүй бол гарч болзошгүй гарц нь хүүхдийн шилжилтийг сургуульд шилжүүлэх явдал юм.
Өөр өөр насны хүүхдүүдэд суралцах урам зориг нь мэдээжийн хэрэг юм. Бага сургуулийн сурагчдын боловсролын сэдэлийг сургуулийн дүрэм журмаар тодорхойлох нь сургуулийн өмнөх насныханд тавигдах бөгөөд тоглох үндэс болдог. Энд цэцэрлэг, багшийн багшаас ихээхэн хамаардаг. Мэргэжилтнүүдийн хувьд энэ нь маш их анхаарал шаарддаг тусгай сэдэв юм. Бага, дунд, ахлах ангийн сурагчдын боловсролын үйл ажиллагааны сэдэвчилсэн сэдвээр шинжлэх ухааны судалгаа хийж байгаа бөгөөд тусгай хөтөлбөрийг боловсруулж байна. Гэхдээ эцэг эхчүүд энэ асуудлын талаар нухацтай авч үзэн, эхний ээлжинд суралцах сэдэлийн талаархи онцлог шинж чанарыг мэдэх ёстой.
Залуу сурагчдын идэвх санаачилга
- Эхний сурагч нь яагаад заавал суралцах ёстой "насанд хүрсэн" шалтгааныг бодитоор мэддэггүй байна; Их сургуульд нэр хүндтэй сургуульд орох, сайн ажил олох (ахмад настай оюутнуудын хувьд үр дүнтэй сэдэл) олох хэтийн төлөв нь хэтэрхий алсын бөгөөд мэдлэгийг эзэмших бодит түлхэц болоход ойлгомжгүй;
- доод ангиудад суралцагсад тоглох хүчтэй урам зоригтой байдаг нь сургалтын үйл явцыг сонирхолтой үйл ажиллагаа гэж үздэг, бие биетэйгээ харилцах боломж, аливаа зорилгод хүрэх арга хэрэгсэл биш юм.
- Тоглоомын сэдэл нь цаг хугацааны явцад хөгжиж, хамтын нийгэмлэг, хамтран зүтгэгчид, хамтын ажиллагаанд урам зориг өгдөг;
- Бага ангийн сурагч насанд хүрэгчдийн зорилго, үүргийг хүлээн зөвшөөрдөг. гэхдээ удалгүй түүний зорилго, зорилтоо тодорхойлж эхлэх, эхлэх цаг ирнэ;
- Бага ангийн сурагчдын хүчтэй сэдэл нь сайн ахиц дэвшилд урам зориг өгөх явдал юм.
Суралцах сэдлийг хэрхэн нэмэгдүүлэх вэ?
Сургуулийн сурагчдын боловсролыг дээшлүүлэх нь багш, эцэг эхийн үүрэг юм. Хамгийн гол нь тэд энэ чиглэлээр хамтдаа, хамтдаа ажиллах ёстой гэж хэлэх нь зүйтэй. Сурган хүмүүжүүлэгчид хүүхдүүдийн сэдлийг нэмэгдүүлэх мэргэжлийн өндөр түвшний аргатай. Эцэг эхчүүд бид гэр бүлдээ суралцах хүүхдийн сонирхолыг хэрхэн нэмэгдүүлэх талаар санаа тавих ёстой. Үүнийг хийхийн тулд юу хийж болох вэ?
- батлах, хянах зөв тэнцвэрийг олж авах: ямар ч тооцоотойгоор та түүнд үргэлж хайртай гэдгийг хүүхэд мэдэж байгаарай, гэхдээ та түүнтэй хамт байж байгаад бахархахаасаа өөртэйгөө хамт байхыг хүсэх;
- хангалттай хараат бус байдлыг хангахад туслалцаа үзүүлэх: туслалцаа үзүүлэх, үүнийг хийхгүй байх, сонсох, шүүмжлэх, найдвартай харилцаа бий болгох;
- луувангийн аргаар "үгүй" гэж хэлнэ: чихрийн нишингэ, камерийн кампанит ажлуудыг урамшуулан дэмжих нь зөвхөн бага насанд, зөвхөн хааяа л тохиолдож болох бөгөөд энэ нь зөвхөн дотоод урамшуулал үүсгэдэггүй гаднын сэдэл юм; дотоодын торгууль нь гүйцэтгэлийг хангаж чадахгүйд хүргэдэг.
- хуухдийн унэлгээнд сонирхолгуй байхын зэрэгцээ сургамжийн сэдвууд болон агуулгын хувьд: ангид болж буй зуйлд сонирхолтой байгаагаа харуулахын тулд та энэ болон хуухдийн сонирхлыг бий болгодог; энэ талаар та нарт ярих болно, тэр материалыг санах болно. Энэ үйл явц нь үр дүнгээс илүү үнэтэй гэдгийг ойлгох болно;
- Өөрийнхөө алдааг бүү нуу, үгүйсгэх хэрэггүй: хүн бүр алдаа гаргах нь буруу бөгөөд хүүхэд эцэг эхээ зөв зохистой гэж бодохгүй байх ёстой. Тэгвэл тэр алдаа гаргадаггүй, гэхдээ тусламжтайгаар тэр тэднийг засах болно;
- дэг журмыг тогтоож, сахилга батыг сахих: хэрэв хүүхэд өдөр бүр хичээлийг нэгэн зэрэг хийдэг бол энэ нь эцэстээ дадал хэвшил болж, асуудал үүсгэж, маргаантай байх болно;
- Сургуулиа орхихын тулд хүүхдээс юу сонирхохыг нь хамт олоорой: Түүний дуртай зүйлсээс сэтгэл ханамжтай байх нь түүний хичээл зүтгэлийг биелүүлэх хүч чадлыг өгдөг.
Эдгээр нь зөвхөн давуу талыг авч болох зарим ерөнхий зөвлөмж юм. Хүүхэд бүр өөр өөр байдаг бөгөөд эцэг эх нь түүний чадвар, чадавхийг олж илрүүлэх түлхүүрийг олох болно. Энэ ажилд амар хялбар шийдэл, нууц, хүүхдийн найрсаг харилцаа, суралцах, амжилтанд хүрэх амар хялбар арга замыг хүсье!