Сургуульд сурч байхдаа ямар сайн сурагч болох вэ?

Хэрвээ хүүхэд маш сайн суралцах хүсэлтэй бол энэ нь сайшаалтай. Гэхдээ түүнийг яаж сургах вэ гэдэг талаар асуухаасаа өмнө түүнийг яагаад хэрэгтэй байгааг олж мэдэх хэрэгтэй. Сайн сургамж бол хүчтэй мэдлэгийг хүсэх явдал юм. Гол зорилго нь маш сайн үнэлгээ бөгөөд энэ нь зөв хүсэл биш юм. Учир нь энэ нь зөвхөн хүүхдийн мэдрэлийн системийг төдийгүй биеийн ерөнхий эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлдөг. Зэрэглэлийг засах, сурагчдын хувьд сайн суралцахын тулд цаашид юу хийх талаар ярилцах болно.

Эерэг хандлага

Илүү их хичээл зүтгэлийг эхлүүлэхийн тулд сайн сайхан сэтгэлтэй байх шаардлагатай. Бүх багш нарт адил тэгш хандах хэрэгтэй. Практик дээр энэ сэдвийн талаарх мэдлэг нь ихэвчлэн өрөвдөж, багшийн дургүй байдаг. Хэрвээ хүүхэд төгс сурах хүсэлтэй байгаа бол багшийн дургүй дургүйцлийг саадгүйгээр өөрийн саад бэрхшээлийг даван туулж, түүний дүрсэлсэн материалыг сайтар судлах хэрэгтэй болно.

Өндөр чанартай гэрийн даалгавар

Сайн сурагч байхыг хүсдэг хүмүүст зориулсан гэрийн даалгавар бол хамгийн чухал зүйл юм. Гэрийн даалгаварыг илүү чанартай болгох зарим энгийн дүрэм байдаг.

  1. Өөрийгөө бие даан судлахаар төлөвлөж буй хичээлийг сургуулиас асуусан өдөр нь сурагчид гүйцэтгэнэ. Энэ нь хичээлийн шинэ хичээлийн багшийн танилцуулсан материалыг давтах боломжтой болгоно. Хичээлээ дуусгасны дараа хэдхэн өдрийн дараа хичээлд заасан материалаас чухал зүйлийг мартаж болно. Даалгаврыг цаг хугацаанд нь гүйцэтгэх нь үүнийг шийдвэрлэхэд илүү хялбар болгоно, ялангуяа математик асуудлын зарим нэг хэлбэр юм.
  2. Зүрх сэтгэлийн цээжээр цээжлэхэд өгөгдсөн шүлэг, үлгэр домог нь тэдний асуусан өдөр зааж байх хэрэгтэй. Өдөр бүр, ангид уншиж байх үедээ шүлэг давтах ёстой. Материалын ийм судалгаа нь түүнийг илүү сайн ойлгох боломжтой бөгөөд үүнийг дараа нь шууд мартахгүй орхих болно.
  3. Аман даалгаврыг онцгой анхаарах хэрэгтэй. Маш олон оюутнууд энэ нь чухал биш гэж буруугаар боддог. Хэрэв мэдлэгийг сайн эзэмших хүсэл эрмэлзэл байвал сурах бичгийн догол мөрийг багшийн зааж өгсөн хэмжээгээр уншиж, давтан хийнэ.
  4. Математик, хими, физик болон бусад ижил төвөгтэй субъектуудын үүргийг сайтар задлах хэрэгтэй. Эдгээр шинжлэх ухаануудад аливаа материалыг шингээж өгөхгүй байх нь цаашдын мөн чанарыг буруу ойлгоход хүргэдэг. Теорем, хууль тогтоомжийг сурч мэдэх шаардлагагүй, ойлгох, ойлгох хүртлээ задлах ёстой.

Асуулт асуухаас айхгүй байх

Хэрхэн сайн сурагч болох талаар зөвлөгөө бол багшийн асуулт асуух айдастай байх, хэрэв ямар нэг зүйл тодорхой бус, үе тэнгийнхний дунд шуугиан тарих айдастай байхыг хичээдэг.

Багшийн асуусан асуултууд хэрэв ямар нэгэн тодорхой зүйл байхгүй бол сониуч зүйл дутмаг байгааг зааж сургах хэрэгтэй. Эсрэгээрээ, тэдний гадаад төрх байдал нь сурагч энэ сэдвийг сонирхож байна гэсэн үг юм.

Багш үргэлж энэ материалыг зогсоож, нэмэлт материалыг тайлбарлах болно. Ингэснээр сурагч зөвхөн түүнийг төдийгүй, дараа дараагийн сэдвүүдийн талаар илүү сайн ойлгох боломжтой болно.

Өдөр тутмын үйл ажиллагаа

Сургуульд суралцах нь хичнээн их байдаг вэ гэвэл өдөр тутмын үйл ажиллагааг ажиглах явдал юм. Радио цаг хугацаа нь зөвхөн гэрийн даалгаварыг шийдвэрлэх чөлөөт цагаа хуваарилахад төдийгүй, бие махбод нь зөв ажиллахын зэрэгцээ сурагчдад өдрийн турш сайхан сэтгэл, баяр баясгалантай байх боломжийг олгодог.

Өглөөний цай, үдийн хоол, оройн хоол, чөлөөт цаг, унтах зэрэг нь тодорхой тэмдэглэгдсэн байх ёстой. Оюутны зүгээс зөвхөн хэдхэн өдрийн хичээл зүтгэл тогтоосон дэглэмийн дагуу өөрийн биеийг удирдана.