Walkers - эсрэг ба эсрэг

Эцэг эхчүүд хүүхдийн эхний шатанд байнга чичирч байдаг. Энэ мөч нь хүүхэд шиг боловсорч байна гэж хэлдэг. Энэ чухал ач холбогдолтой үйл явдлыг ойртуулахын тулд ээжүүд хүүхдээ хэдэн цагийн турш удирддаг, үзэг дэмждэг, эсвэл хүүхэд алхагч худалдаж авах замаар ажлыг хялбаршуулдаг. Гэхдээ хүүхэд алхагч хүүхэд шаардлагатай эсэх нь удаан хугацаагаар нээгдсэн тухай асуудал юм: эмч нар үүнтэй адил санаа бодолтой, эхчүүд өөр өөр байдаг, хүүхдийн бараа үйлдвэрлэгч гуравдахь үзэл бодолтой байдаг. Ингэснээр та өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлэх боломжтой бөгөөд сэдэв илүү дэлгэрэнгүй авч үзье: алхагч - "for", "against" гэсэн сэдвийг нарийвчлан авч үзье.

Walker-ийн үндэслэл

Эхлээд бид яагаад гөлөгнөөс яагаад шаардлагатай гэж үзээд бид шинэ бүтээлийн эерэг талуудыг жагсаая:

1. Тэр ч байтугай хамгийн халамжтай эх ч гэсэн үе үе ядардаг бол явган зорчигч гараа чөлөөтэй суллан, шаардлагатай зүйлсийг хийх боломжийг олгодог.
2. Хүүхэд дэлхий ертөнцийг харахын тулд босоо байрлалтай байхыг хүсдэг, явган зорчигч энэ хэрэгцээг хангадаг.
3. Түүнчлэн алхагч хүүхэн маш идэвхтэй байх болно. Энэ нь түүний хувьд маш чухал юм.
4. Зарим тохиолдолд алхагч хүүхэд хамгаалж чадна, хүрээ нь хүүхдийг аюултай объектод хүргэх боломж олгохгүйн тулд хүрээ зогсдог.

Вокерын эсрэг арга хэмжээ авах

Харамсалтай нь явган зорчигчид хор хөнөөлтэй эсвэл сайн ажиллаж байгаа эсэхийг шинжлэхдээ "эсэргүүцлийн" аргумент илүү их байдаг:

1. Жолоочийн хэрэглээ нь нярайн нуруунд болон булчингийн бүхэл бүтэн системд хэт ачаалал өгч улмаар деформаци нь үр дагавар болж болзошгүй юм.
2. Walkers нь биеэ дааж явах алхмыг өдөөж чадна. Хүүхэд яаж алхахаа сурч мэдэхгүй, харин тусламжгүйгээр алхаж сурах хэрэгтэй .
3. Дараачийн алхмууд нь тархины хорт хавдрын функцүүдийн хөгжилд сөргөөр нөлөөлдөг. Тусламжгүй байгалийн бус явган хүүхэд нь балансаа хадгалж сурах чадваргүй, ингэснээр тархи нь хөдөлгөөнийг зохицуулдаг.
4. Хүүхдүүдийн аюулгүй байдлыг хангахын тулд алхагчийг дэмжсэн дээрх аргумент нь нөгөө тал нь бас байдаг - алхагч хүүхдүүдэд бэртэл гэмтэл учруулж болох юм.
5. Сонирхолтой нь, хүүхэд алхаж сурч байх явцдаа буурах ёстой. Нас бага байхад буурах нь аюул багатай тул бүлгийн талаар сурах нь чухал боловч алхагч эдгээр чадварыг олж авах боломжгүй юм.

Дээрх бүгд нь физиологийн талуудыг илэрхийлдэг боловч сэтгэл судлаачид хүүхэд алхагчдыг хөнөөх нь хор хөнөөлтэй эсэх нь хувийн зан үйлийн үзэл бодлын үүднээс авч үзэх нь зүйтэй гэж үзэж байна:

1. Хуухдийн сэтгэлийг хегжуулэхийн тулд тархины салбрацийн холбоо тогтоогдсон тохиолдолд мөлхөж буй үе шатанд орох нь чухал. Хэрвээ энэ үе шат богино буюу байхгүй бол урт хугацааны туршид хүүхэд мэдээлэл, сургалтыг ойлгоход бэрхшээлтэй тулгардаг.
2. Хїїхдийн харилцан бие биенийг хєгжїїлэхийн тулд хєдєлгєєнїїд маш олон янз байх ёстой. Явган зорчигчдын хєдєлгєєний хєдєлгєєний нєлєє нь нєлєєлдєг.
3. Хүүхдүүд хүч чадлаараа хичнээн хүч чадал бүхий тоглоом руу хүрч очиход зорилго нь хүрэхийн тулд зорилгоо биелүүлэхэд суралцдаг. Гидрогеонуудад зорилго нь хүрэх нь илүү хялбар байдаг. Учир нь хүний ​​бие махбодийн үүслийн сэтгэл зүйн талаас нь зөрчигддөг.

Жолооч ашиглах зөвлөмж

Мэдээж хэрэг, бүх эцэг эхчүүд алхагчдыг бүрэн орхих боломж байхгүй. Бүх сул талыг үл харгалзан тэдний давуу талыг хэтрүүлж болохгүй. Энэ тохиолдолд ортопедистууд хор хөнөөлийг багасгах дүрмийг баримтлахыг зөвлөж байна. Нэгдүгээрт, булчингуудын өвчин мотоциклийн аппарат, рахит , булчингийн аялгуу - энэ нь алхагчаар явахад эсрэг заалттай байдаг. Хоёрдугаарт, хүүхэд наснаасаа хэдэн настайгаас хүүхэд алхаж байгааг ойлгох хэрэгтэй. Тодорхой огноог нэрлэх боломжгүй ч та хүүхдээ эргэн тойрондоо чиглүүлэх хэрэгтэй. Хэрэв та өсвөр насны хүүхэд хөл дээрээ зогсч, хүүхдийн ордон дээр зогсож, дэмжлэггүйгээр суувал л эхэлж болно. Гуравдугаарт, алхагчийг өнгөрөөх цаг нь нэг цагт 15-30 минутаар хязгаарлагдана. Дөрөвдүгээрт, чи зөв алхагчийг сонгох хэрэгтэй. Энэ нь хүүхдийг шалан дээр бүх хөлөөр түлхэж, оймс дээр алхах шаардлагагүй.