Хүүхэд өөрөө ярианы ур чадварыг цаг хугацаанд нь удирдаж байхыг эцэг эхчүүд нь ихэвчлэн хүлээж байдаг. Гэхдээ тэд өөрөө өөрийгөө батлахдаа үг хэлэх үүргийг мартдаг. Хїїхдїїдийг хїїхдїїдийг "хэтэрхий бага" хэмээн їздэг тул хїїхдїїдийн бїлэгт ихэнх тохиолдолд хїїхдїїдийн хувьд илїї ярьдаггїй учраас хїїхдийн бїлгїїдэд тохиолддог.
Уг яриа яаж хөгжих вэ?
Хүн бүрийн хэл яриа нь төрснөөс үүсдэг. Хүүхэд эхний үгээ хэлэхээс өмнө түүний үг яриа нь алхах, няцлах үе шатанд орох ёстой. Бусдын яриаг ойлгоход маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Яагаад гэвэл үйрмэг ярих нь түүний ярьсан үгээс бие дааж ярихаасаа өмнө ярьж эхэлдэг. Бусад хүмүүсийн ярих явдлыг үл тоомсорлох, ярихгүй байх нь маш их түгшүүртэй дохио юм. Ойрын ирээдүйд та ярианы эмчтэй хүүхдэд зориулсан хичээлүүд хэрэгтэй болно.
Заримдаа хүүхдүүд оношлогдон төрсөн байдаг нь ярианы хөгжлийг удаашруулахыг санал болгож байна. Ийм тохиолдолд хүүхэд төрүүлэхээс нь өмнө анхааралтай хандах хэрэгтэй. Хүүхдүүдэд үг хэллэгийг хөгжүүлэхэд ямар нэгэн согог хүлээхгүйгээр өөрсдийгөө мэдрэх хэрэгтэй.
Хүүхэд хэзээ нэгэн цагт ярианы эмч рүү хөтөлнө үү?
Хүүхэд бага наснаасаа (3 хүртэл жил) ярианы эмчтэй байх шаардлагатай үед тохиолдсон тохиолдлыг тодруулцгаая.
- Хүүхэд оношлогдох (жишээлбэл, тархины сээтэгнүүр, CMA), гэдэсний эрхтнүүдийн булчингийн гэмтэл (түүнчлэн араг ясны бусад булчингийн) тасархай, мөн орон зайд хөдөлгөөн хязгаарлагддаг.
- Хүүхэд нь зүрхний дутагдал буюу сэтгэцийн эмгэг үүсгэдэг (оношлогдсон, генетикийн эмгэгүүдтэй холбоотой) оношлогддог.
- Насанд хүрэгчидтэй харьцах нь хязгаарлагдмал.
- Үл мэдэгдэх шалтгааны улмаас бага насны хүүхэд яриагаа хөгжүүлэхэд хоцорчээ.
- Ээж, аав (эсвэл тэдний нэг нь) хожуу ярьж, хэл ярианы согогтой эсвэл бага наснаасаа согогтой байсан (удамшлын шалтгааныг илтгэнэ).
- Хүүхэд харах чадвар, сонсох чадвартай байдаг.
- Дүүргийн мэс засалч нь сунасанан шөрмөсийг хусуулахыг хүчтэй зөвлөж байна.
Гэхдээ сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувьд ярианы эмчтэй ангид яагаад шаардлагатай вэ:
- Хүүхдүүдийн яриа нь зөвхөн эцэг эх, сайн мэддэг хүмүүсээс ойлгогдож болно, учир нь тэр нь боломжгүй байдаг. Хүүхэд бага хэвээр байгаа мэт олон хэлээр ярьдаг чимээ зөөлхөн сонсогддог. Эсвэл эсрэгээр чанга яригч нь чанга яриа мэт байдаг.
- 3-4 жилийн настай хүүхэд нь үг хэллэгийг ялгахгүй байна; хүлээн зөвшөөрөхөөс хэтэрсэн үгийг худлаа; үгнүүдийг богиносгож, зарим гийгүүлэгч, хэлбэлзэл эсвэл төгсгөлийг алгасах; бүх үгийг хэлж чадахгүй; Өөрөөр хэлбэл өөр үг хэлдэг.
- 5 насандаа хуухэд уйтгартай яриа байгаагуй юм. Тэр зурагны түүхийг бичихэд хүндрэлтэй тулгардаг, үйлдлийн дарааллыг тогтоож чаддаггүй, хэт богино өгүүлбэр ашигладаг.
- 5-6 насны хэлснээр ярианы ерөнхий бүтцийг зөрчсөн бол саналыг буруу хийсэн; үг хэллэг нь хүүхдийг жендэр, дугаар, хэрэг дээр зөвшөөрсөнгүй; Оршил болон холболтыг буруу хэрэглэсэн.
Яриа эмчийн тусламж яаж туслах вэ?
Заримдаа хүүхдүүдийн ярианы хөгжлийг үнэлэхдээ эцэг эхчүүд зөв дууг зөвөөр ярьж байгаад анхаарлаа хандуулдаг. Тэдний бодлоор, зүйлүүд илүү аюулгүй эсвэл бага байвал тэд хүүхэдтэй ярианы эмч хэрэгтэй эсэхийг эргэлздэг.
Гэсэн хэдий ч ярианы эмч нь зөвхөн дуудлагад алдаа гаргахаас гадна ажил хийдэг гэдгийг ойлгох нь чухал юм. Энэ нь үгийн санг өргөжүүлэхэд тусалдаг, өгүүллийг хэрхэн зохиох, дүрмэнд тохирсон үгсийг зөв зохиоход тусалдаг.
Үүнээс гадна, ярианы эмч нь үг хэлэх, ярихад бэрхшээлтэй байгаа бол бичиг үсэг хөгжүүлэх талаар хүүхэд бэлтгэх чадвартай байдаг.
Зєвхєн ярианы эмч зєвхєн нєхцєл байдалд дїн шинжилгээ хийж, нарийвчилсан зєвлєгєє єгч, тусгай хичээлд оролцох шаардлагатайг зааж єгнє.
Хэрэв та хүүхдийнхээ ярианд ноцтой асуудал байгаа бол бэлтгэлтэй байх хэрэгтэй. Учир нь танд маш их цаг хугацаа, эрч хүч хэрэгтэй болно. Хүүхдэд зориулсан эмч-дампуурлын мэргэжилтэнтэй ангиудаас гадна эцэг эхтэйгээ харьцах нь маш чухал юм. Хүүхэддээ сайн үлгэр дууриал өг. Хүүхэдтэйгээ байнга ярилцаж, хийдэг бүх зүйлээ тайлбарлаж, үйлдэл, мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлээ дүрсэлдэг. Хүүхэд уншиж, шүлэг хамтдаа заа. Дараа нь үр дүн нь удаан үргэлжлэхгүй.