Оюун санааны хөгжил

Хүн уран сэтгэмжийг бий болгосноор шинэ санааг бий болгож, зохиол бүтээлийг бий болгодог. Хэрвээ хүмүүс уран зөгнөлийг зогсоох юм бол бүх нээлт алга болж, ахиц дэвшил зогсох болно. Хүүхдүүд тоглох боломжгүй, үлгэр домог сонсдоггүй. Тиймээс төсөөллийг хөгжүүлэх нь хүмүүсийн сонирхолтой, үр бүтээлтэй амьдралд чухал ач холбогдолтой юм.

Бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд хэцүү биш бөгөөд төсөөлөхийн тулд бүх дасгал сургуулилт нь бага насны хүүхдүүд, өсвөр насныхан, тэр ч байтугай эцэг эхчүүдэд таалагдана. Мөн насанд хүрэгчид төсөөлөл, сэтгэлзүйн хөгжлийн шинж чанаруудыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Бүтээлч үйл ажиллагаа нь бодит туршлага, хуримтлуулсан мэдлэгээр үргэлж холбоотой байдаг. Уран зөгнөл хүний ​​сэтгэл хөдлөлд нөлөөлдөг. Тиймээс, хувийн туршлага, оюун ухааныг илүүтэй эрхэмлэдэг нь хүний ​​бүтээлч үйл ажиллагаа юм. Хэрэв тэр ямар нэгэн таатай, сонирхолтой зүйлийг мөрөөдөж байгаа бол тэр өөрийн үзэл бодлоороо сүнслэгээр өдөөж байдаг боловч ямар нэгэн аймшигтай зүйл нь жинхэнэ айдас төрүүлж чадна гэж төсөөлдөг. Тиймээс ангиудад төсөөллийг төлөвшүүлэхэд тохиромжтой нөхцлийг бүрдүүлэх шаардлагатай байдаг. Энэ нь хэцүү биш бөгөөд гол зүйл бол тэднийг сонирхолтой, хөгжилтэй болгох явдал юм. Эцсийн эцэст, энэ нь хүүхдүүдийг дасгал хийдэг тоглоом юм. Тэднийг ноцтой асуудалд оролцож байгааг анзаардаггүй.

Үргэлж боломжтой байдаг төсөөллийг хөгжүүлэх 3 арга зам:

  1. Хүүхэд сайн бүтээлийг уншиж, түүнтэй ярилц. Эхлээд үлгэр домог, сургуулийн насны үеэр - Жюлес Верне, Герберт Вэлс, Конан Дойл, Александр Беляев нарын гайхалтай уран зохиолууд. Мөн 15-16 жилийн туршид Strugatsky ах дүүсийн шинжлэх ухааны бүтээлүүд, Роберт Шакли, Лемма, Ефремова нар.
  2. Асуудлын нөхцөлүүдийг үүсгэх. Хамгийн нийтлэг жишээ бол хүн амгүй арал дээр амьдардаг. Гэрийн халуун усанд матар тарих нь бас тохиромжтой. Эсвэл шавар саванд далдуу моднууд.
  3. Түүхийг бүтээх. Өөр өөр насны хүүхдүүдэд зориулж янз бүрийн даалгавар нь төсөөллийг хөгжүүлэхэд тохиромжтой байдаг тул хамгийн их таалагддаг түүхүүдийг бичих арга замыг сонгож болно.

Сүүлчийн арга нь төсөөллийг төлөвшүүлэхэд тустай арга техникийг зааж өгвөл хүүхдүүдэд илүү хялбар байх болно:

Буурах - өсөлт

Энэхүү аргачлал нь Thumbelina, Gulliver, Gnomes, Giants зэрэг олон үлгэрүүдэд ашиглагддаг. Мөн эдүгээ, хүүхэд өөрөө шидэт балаар ямар нэгэн объектуудын хэмжээг өөрчлөх хэрэгтэй. Тоглож тоглохын тулд та юу гэж бодож байна вэ? Яагаад тэгээд энэ нь юу болох вэ? Энэ нь сайн эсвэл муу байх уу?

Тааламжтай шинж чанаруудыг нэмэх

Зарим объект, амьтныг сонгох шаардлагатай бөгөөд түүний шинж чанар нь хүн төрөлхтөнд тохиолдоход юу тохиолдохыг тооцоолох шаардлагатай. Жишээлбэл, хулс маш хурдан ургадаг, хатуу нягт хуц, нимгэн биетэй. Дараа нь нэг жилийн дотор цөөн хэдэн метрийн ургаж чаддаг, хатуу арьстай учраас түүнийг зүсэх, зурааснаас айхгүй, нарийн зүслэгээр дамжин өнгөрөх болно. Яагаад гэвэл тэр нимгэн болно.

Чухал чадварыг үгүйсгэх

Хэрэв хүн унтах шаардлагагүй, эсвэл ярьж чадахгүй бол өвчинд мэдрэмтгий биш, инээх, уйлахаа мартдаг ... Хүмүүсийн шинж чанарыг сонгож, алга болоход юу болох талаар бодож болно.

Эдгээр болон бусад төсөөллийг хөгжүүлэх аливаа арга зам нь уран зөгнөл, зохиомол зүйлийг бий болгож, дараа нь оновчтой бодож сэтгэхийг заадаг. Энэ бол амьдралын төсөөлөл, үр дүнтэй, үр дүнтэй байхын тулд аливаа асуудлын шийдэл, өдөр тутмын болон стандарт бус шийдлийг заахын тулд төсөөлөл боловсруулах бүх аргын гол зорилго юм.