Хүмүүс нийгмээс тусдаа байж чадахгүй, энэ нь дахин нэг удаа батлагдсан юм. Vygotsky, энэ нь хүний оюун ухааны хамгийн өндөр үйл ажиллагаанууд, онцлог шинж чанаруудтай, нийгэмшлийн нөхцөлд үүссэн байна. Өөрөөр хэлбэл аяндаа хариу үйлдэл хийснээр хийгдсэн байгалийн чиг үүргүүдээс ялгаатай нь хүний оюун ухааны өндөр үйл ажиллагааг хөгжүүлэх нь зөвхөн нийгмийн харилцан үйлчлэлээр л боломжтой байдаг.
Хүний оюун ухааны үндсэн үйл ажиллагаа
Дээр дурьдсанчлан оюун ухааны дээд зэргийн функцуудын талаархи ойлголтыг Вяготский танилцуулав. Дараа нь онолыг Луриа АР, Леонтиев А. Galperin P. I болон Vygotsky сургуулийн бусад төлөөлөгчид. Дээд чиг үүрэг нь нийгмийн гарал үүслийн үйл явц, байгалийн зохицуулалтыг дур зоргоороо, бүтцэд нь тулгуурлан, бие биетэйгээ системтэй холбоотой байдаг. Эдгээр функцүүдийн нийгэмшил нь тэдгээр нь төрөлхийн биш, гэхдээ соёлын нөлөөн дор (сургуулиуд, гэр бүл гэх мэт) үүсдэг. Бүтцийн зуучлал нь хэрэгжилтийн хэрэгсэл нь соёлын шинж тэмдгүүд гэдгийг харуулж байна. Ихэнхдээ, энэ нь үг яриа гэсэн утгатай боловч ерөнхийдөө соёл заншилд хүлээн зөвшөөрөгдсөн зүйл юм. Зохицуулах журам гэдэг нь хэн нэгнийг ухаалгаар удирдаж чаддаг гэсэн үг юм.
Оюун ухааны өндөр үйл ажиллагаа нь санах ой, яриа , сэтгэхүй, ойлголт . Түүнчлэн, зарим зохиолчид энд анхаарал хандуулах, нийгмийн сэтгэл хөдлөл, дотоод сэтгэлийн хандлагыг үзэх хандлагатай байдаг. Гэхдээ энэ нь илүү маргаантай асуудал юм
Сэтгэцийн функцийг зөрчиж болох бөгөөд үүнийг буруутгах нь тархины янз бүрийн хэсгүүдийн ялагдал юм. Өөр өөр тархины бүс нутгийг ялсантай холбоотойгоор нэг болон ижил функцийг зөрчсөн нь сонирхолтой юм, гэхдээ зөрчил нь өөр өөр шинж чанартай. Тиймээс оюун ухааны өндөр үйл ажиллагааг зөрчих тохиолдолд тархины оношлогоо хийх нь зөвхөн нэг буюу хэд хэдэн функцийг зөрчсөнөөр оношлох боломжгүй юм.