Бүх өсвөр насны хүүхэд өсвөр насны хүүхэдтэйгээ харилцахад амжилттай болсон гэж мөрөөддөг. Эцэст нь, хүүхдүүдтэй харилцах замаар нийгэм, зан заншлын зан төлөв, зан төлөвийг бий болгодог. Тиймээс сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд нийгмийн дасан зохицох нь маш чухал юм. Хамт олноороо ирдэг хүмүүс өөрсдийгөө "илчилж" ашиглахад цаг хугацаа шаардагддаг бол хүүхдүүд нийгэмд амьдардаг, тэдний хөгжилд шууд нөлөөлдөг.
Хүүхдийн нийгмийн үзүүлэлтүүд
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн нийгмийн хөгжил нь нийгмийн үнэт зүйлс, уламжлал, соёл, хүүхдүүдийн нийгэмд ая тухтай амьдрахад тусалдаг хувь хүний нийгмийн шинж чанарууд юм. Нийгмийн дасан зохицох үйл явцад хүүхэд тодорхой дүрмээр амьдарч, зан үйлийн хэм хэмжээг харгалзан үздэг.
Харилцаа холбооны явцад эцэг эх цэцэрлэг, цэцэрлэгт хүрээлэн, үе тэнгийнхний ойр орчимд амьдарч буй нийгмийн туршлагыг олж авдаг. Хүүхдийн идэвхитэй мэдээлэл солилцох, мэдээлэл солилцох зэргээс шалтгаалан нийгмийн чадамж хүрдэг. Нийгмийн хувьд өөрчлөгдөөгүй хүүхдүүд нь бусад хүмүүсийн туршлагаас татгалздаг бөгөөд насанд хүрэгчид, үе тэнгийнхэнтэй холбоогүй байдаг. Энэ нь соёлын ур чадвар, нийгмийн зайлшгүй шинж чанарыг эзэмшээгүйгээс ирээдүйд сөрөг үзэл бодолтой болоход хүргэдэг.
Аливаа үйл ажиллагаа нь зорилготой бөгөөд хүүхдийн зорилгодоо хүрэх чадвар нь өөрийгөө өөртөө итгэлтэй болгож, өөрийн чадварын талаархи мэдлэгийг өгдөг. Чухал ач холбогдол нь нийгмийн үнэлгээг шууд харуулж, өөрийгөө үнэлэх байдалд шууд нөлөөлдөг. Хүүхдүүдийн өөрийгөө үнэлэх нь тэдний нийгмийн эрүүл мэнд, зан үйлд шууд нөлөөлдөг.
Хүүхдийн нийгмийн туршлагыг тодорхойлох арга
Хїїхдийн хувийн онцлогтой нийцїїлэн хєгжїїлэхийн тулд хїїхдийн нийгмийн хєгжил нь салангид pedagogical систем дээр їндэслэсэн байх ёстой. Хүүхдийн нийгмийн статусыг бий болгоход нөлөөлөх аргууд нь дараах үйл ажиллагаа орно:
- Тоглоом : Тоглоомд хүүхдүүд өөрсдийгөө янз бүрийн нийгмийн үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд тэд өөрсдийгөө бүрэн дүүрэн гишүүд гэж үздэг.
- Судалгаа : хүүхдийн туршлагыг баяжуулж, түүнд өөрийн шийдлүүдийг олох боломжийг олгодог.
- Сэдвийн үйл ажиллагаа : хүүхдийг хүрээлэн буй ертөнцийг мэддэг, танин мэдэхүйн ашиг сонирхолд нийцдэг.
- Харилцааны үйл ажиллагаа : Хүүхэд насанд хүрэгсэдтэй сэтгэл санааны харьцааг олоход нь тусалдаг.
Тиймээс хүүхдийн нийгмийн хөгжлийг хангах нөхцөлийг бий болгохдоо мэдлэг туршлага, ур чадварын хэлбэрээр тэдэнд нийгмийн туршлагыг шилжүүлэхийн зэрэгцээ дотоод чадамжийг ил тод байлгахад дэмжлэг үзүүлэх нь чухал юм.