1-р ангид унших арга

Бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд чангаар уншиж сурах нь чухал үзүүлэлт юм. Тэр бол тархины төлөв байдал, анхаарлын төвшин, анхаарлын төвлөрөл, санах ойн хөгжлийн түвшинг харуулж байгаа хэрэг юм. Хэрвээ асуулт 1-р ангид унших арга техникийг хэрхэн турших вэ гэвэл хариулт нь маш энгийн байдаг: багш нь сурагчдад танилгүй хэвээр байгаа хүүхдийн энгийн ном зохиолыг авч, хэсэгчилсэн хэсгийг уншихыг зөвлөж байна. Нэг минутад байгаа үгсийн тоо нь уншлагын аргын үзүүлэлт юм.

Зарим эцэг эх 1-р ангид унших уншилтын арга нь юу вэ гэдгийг ойлгодоггүй. Харин бусад нь 6-7 настай хүүхэд насанд хүрэгчиддээ хурдан уншихыг зааж, буруу зүйл хийхийг буруутгадаг. Хүүхдүүдийн уншлагын нормыг авч үзээд бодит асуудалд л зөвхөн тодорхой арга хэмжээ авах хэрэгтэй.

Унших аргачлал 1 анги, 1 хагас жил

Энэ тест нь хүүхдийн үндсэн уншлагыг тодорхойлох явдал юм. Энэ үе шатанд хүүхэд бүрт минутанд 10-15 үг уншиж чаддаг байх нь хангалттай юм. Эдгээр шалгалтыг хүүхдийн уран зохиолын үлгэрээс эхлэн хөнгөн урлагийн бүтээлүүдээс авдаг. Багш нарын хийсэн үнэлгээнээс харахад эцэг эхэд нь хүүхдийнхээ унших түвшингийн талаар мэдээлэх үүрэгтэй.

Унших аргачлал 1 анги, 2 хагас жил

Хоёр дахь семестрт хуухдийн ургэлж ахиц, шинэ ур чадварыг суралцаж байгаа талаар хэдийнээ хяналт тавьдаг. Бараг бүх хүүхдэд зориулсан дасан зохицох хугацаа дуусч, одоо чадавхийг нь харуулж чадлаа. Энэ насны уншиж буй хэм хэмжээ нь маш бүдгэрч, янз бүрийн боловсролын хөтөлбөрөөс хамаардаг. Хамгийн түгээмэл тоо нь минутанд 15-40 үгтэй байдаг бөгөөд бүх үгсийг бүрэн хэмжээгээр уншихыг зөвлөж байна. Чекийн үнэлгээ нь багшийн үзэмжээр тодорхойлогдоно.

Унших аргачлалыг 1 жилийн эцэст ангилах

Энэ бол өнгөрсөн жилийн туршид бүх ур чадварыг сурч байгааг харуулсан хяналтын шалгалт юм. Зарим хөтөлбөрүүд нь зөвхөн уншигчийн техникийг зөвхөн нэг л баталгаажуулалт гэж үздэг бөгөөд эцсийн эцэст, жилийн эцэст. Норматив нь маш их өөр өөр байдаг бөгөөд нэгдүгээр ангийн төгсгөлд хүүхэд минут тутамд 17-41 унших ёстой.

1-р ангид унших арга техникийг хэрхэн сайжруулах вэ?

Эцэг эх нь хүүхдийг сайн уншиж чаддаггүй, эсвэл багш нь тодорхой хоцорсон гэдэгт итгэдэг бол энэ техникийг сайжруулах нь гэртээ төвөгтэй биш юм.

Эцэг эхчүүд гэртээ ийм дасгал хийж болно:

• уран зохиолыг энгийн уншлага;
• шивнэх чангаар чангаар унших;
• ойлгоход хэцүү хувь хүний ​​үгсийг унших;
• эхний үсгээр үгээ шийдэх хэрэгтэй тоглоомууд;
• Тоглоомууд эцэг эхийг санамсаргүйгээр уншиж байхад нь олж, тохируулах ёстой;
• найрал дууны уншлага.

Эцэг эхчүүд хурдыг төдийгүй үгсийг уншиж ойлгоход анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь тэдний тооноос илүү үг зөв дуудах нь чухал юм.

Энэ үе шатанд хүүхдийг уншиж, эсвэл бүр юу сурч байгааг огтхон ч урамшуулахгүй байх нь чухал юм. Асуудал гарсан үед зарим эцэг эхчүүд 6-7 настай хүүхэд илүү сайн, хурдан унших чадвартай гэдэгт итгэдэг алдаа гаргадаг. Гэсэн хэдий ч, та ганцаараа энэ асуудлыг ганцаараа хаяж болохгүй, эсвэл "Бүх зүйлийг уншиж дуусах хүртэл тоглохгүй" гэсэн үгтэй номыг өгч чадахгүй.

1-р ангид унших арга техникийг хөгжүүлэхийн тулд хүүхдүүдийг өөрийнхөө үлгэр жишээгээр уншиж, түүнтэй хамт тоглох, үг яриагаар гайхалтай дасгалуудыг хийдэг. Түүний номыг энгийн, тод том зургаар сонгохыг хориглоно.

Тиймээс, хэрэв хүүхэд өөрөө уншлагын үйл явцад оролцдог бол практик туршлага, унших хурд, үнэн зөв, бичиг үсэг мэддэг болно.