Оюун ухаан балартсан хүүхэдтэй болоход хэцүү байдаг. Ийм хүүхдүүд нь ангийн хүүхдүүдтэйгээ доог тохуу хийх даалгавар өгдөг. Гэхдээ үнэндээ энэ бол шийтгэл биш, энэ нь боломжтой эмчилгээ юм. Олон хуухдуудийн харгис хэрцгий байдлаас болж сэтгэлийн хомсдолтой хуухдийн хувьд бодит уйлдлээс эхэлдэг бегеед ингэснээр хуухдийн хегжил улам уртасч, энэ нь эргэж буцахгуй ур дагаварт хургэж болзошгуй юм.
Хэрэв та оюун ухааны хөгжилд саатал үүсэхийг мэдэхийг хүсвэл дараах шинж тэмдгүүд байж болно:
- Эхний шинж тэмдгүүд нь янз бүрийн хортой шинж чанартай сомоте ургах урвалын хэлбэрээр илэрч болно. Энэ нь 3 хүртэлх насныханд тохиолддог. Энэ хугацаа нь шинж тэмдгээр илэрч, унтах эмгэг, хоолны дуршил буурах, хоолны дуршил буурах зэрэг шинж тэмдгээр илэрдэг. Мөн энэ хугацаанд ходоод гэдэсний эмгэг үүсч болзошгүй тул температур нэмэгдэж болзошгүй юм. Энэ жагсаалтанд та бөөлжих, бөөлжих, хөлрөх, бусад шинж тэмдгүүд илрүүлж болно.
- Дөрөв тав орчим настайдаа янз бүрийн шалтгаанаар гипернозамикийн эмгэг зэрэг шинж тэмдгүүд илэрч болох юм. Үүнд: psychomotor-ийн сэтгэл хөдлөл, эмзэг байдал, stammering. Эмнэлзүйн анализын энэхүү түвшин нь хөдөлгүүрийн анализорын кортиклын хэсгүүдийн ялгаа хамгийн хүчтэй байдагтай холбоотой юм.
- Сэтгэцийн хөгжил хоцорч байгаа хүүхдүүд ихэвчлэн жижиг өндөртэй, жинтэй хүмүүсээс ялгаатай байдаг. Физик шинж чанар дээр тэд залуухан харагдаж байна.
Оюун ухааны хомсдолын шалтгаан
- Энэ нь хүүхдийн Үндсэн хуулийг боловсруулахтай зөрчилдөж болзошгүй тул түүний бие бялдрын болон сэтгэл зүйн түвшинд өөрийн үе тэнгийнхэнтэйгээ хоцорч байна. Энэ бол гармоник нялхасизм гэж нэрлэгддэг.
- Бие махбодийн хувьд суларсан хүүхдүүд оюун санааны хөгжлийн хурдыг удаашруулахад чиглэсэн байдаг. Энэ нь янз бүрийн өвчинд хүргэдэг.
- Төв мэдрэлийн тогтолцооны гэмтэл нь оюун ухааны хомсдол үүсэх шалтгаан болдог. Тархины үйл ажиллагааны алдагдал багатай хүүхдүүдэд ажлын байрны чадавхи ихээхэн буурч, ой санамж, анхаарал улам бүр дорддог. Үүнээс гадна унших, бичих ур чадварын талаар олон янзын бэрхшээл тулгардаг. Иймэрхүү хүүхдүүдийг сайн авч үздэггүй, ярилцдаг, сэтгэл хөдлөл, хувийн эмх замбараагүй байдлыг бий болгодог.
- Хамгийн хэцүү шалтгаан нь тархи-органик хэлбэрийн сэтгэцийн эмгэг юм. Энэ нь тархины гэмтэлтэй холбоотой юм. Тодруулга нь тогтвортой, ил тод байна.
Оюун ухааны хөгжлийн удаашрал нь амьдралын эхний жилүүдэд төв мэдрэлийн тогтолцооны төрөл бүрийн үрэвсэлт өвчин, тархины гэмтэлтэй холбоотой байж болно. Мен есвер уеийнхний оюун ухааны хомсдол нь бас боломжтой гэдгийг мэддэг байх ёстой.
Ямар ч тохиолдолд бууж өгөөгүй. Энэ бол шийтгэл биш юм. Хүүхдээ хэвийн амьдрах нөхцлийг бүрдүүлэхийн тулд бүхий л боломжит аргаар тэмцэж болно.
Оюун санааны хөгжлийн түвшинг удаашруулахад бие биетэйгээ нэгдэн нийлж байгаа хүчин зүйлсийн дийлэнх олонхид нь саад тотгор учруулдаг хүчин зүйлсийн ихэнх нь олон тооны хүчин зүйлүүдээс шалтгаалан ийм саатал үүсэхэд давамгайлж буй үүргийг сайтар шалгаж үздэг.
Хэрэв насанд хүрсэн хүн дээр дурьдсан зарим шинж тэмдэг илэрвэл сэрэмжтэй байх хэрэгтэй. Энэ нь зөвхөн хүүхэд, өсвөр насныханд ийм өвчин үүсгэх боломжтой байдаггүй. Энэ нь насанд хүрэгчдэд сэтгэцийн хөгжилд нэлээд саатал үүсдэг.
Үүнийг ойлгохын тулд энэ шинж чанар нь зөвхөн эмч сэтгэл судлаач, сэтгэл судлаач, сэтгэл судлаач, үг хэлэх эмчтэй бүрэн хэмжээний шалгалт хийх боломжтой юм.
Хэдий тийм ч, таны хүүхэд сэтгэцийн хөгжилд саатал гарсан тухайгаа мэдэгдвэл эмчид энэ эмчилгээг зааж өгнө. Эндээс эмийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй юм.