Өсвөр үеийнхнээс сурахыг хүсдэггүй шалтгаан
Өсвөр насны хүүхдүүдийг өсгөх олон эцэг эхчүүд яагаад тэднээс сурахыг хүсдэггүй вэ гэж гайхдаг. Сургуульд хандах хандлага нь олон байж болох төдийгүй бидний заримыг нь авч үзье.
1. Өсвөр насныхан суралцахыг хүсдэггүй. Яагаад гэвэл тэр үүнийг ойлгодоггүй . Хэрэв та сайн суралцаагүй бол амьдралд юу ч хүрэхгүй, ямар ч үр дүн гарахгүй. Орчин їеийн єсвєр їеийнхэн бодит байдал дээр шударга бус байдлыг мэддэг бєгєєд суралцахгїйгээр "сайн сайхан амьдрах" чадвартай жишээг сайн мэддэг.
Зөвлөгөө: Энэ тохиолдолд та мэдлэг, боловсролыг амьдралыг илүү сонирхолтой, сонирхолтой болгох, хил хязгаарыг өргөтгөх, шинэ шинэ нээлтүүдийг бий болгох боломжтой жишээнүүдийг аль болох олонтаа харуулах хэрэгтэй.
2. Өсвөр насныхан сонирхдоггүй учраас суралцахыг хүсдэггүй . Зарим нэг авъяаслаг, авъяастай хүүхдүүд ерөнхий боловсролын сургуулиудын нэг уйтгартай, сонирхолгүй хичээлүүдийг алддаг. Заримдаа багш тус бүрээс сурагч бүрт хувь хүний хандлагыг олоход хэцүү байдаг тул "онцлон" нь "онцгой" хүүхдийн анхаарлыг багасган, дундаж түвшинд байна. Заримдаа иймэрхүү нөхцөл байдалд олон асуулт асуух хүсэл эрмэлзэлтэй, олон түмнээс гарч буй хүүхэд нь "хар хонь" болж хувирдаг бөгөөд энэ нь түүнийг сургуулийнх нь эсрэг чиглүүлдэг.
Зөвлөгөө: Авьяаслаг хүүхэдтэй болохын тулд та хөгжлийнхөө оновчтой нөхцөлийг бүрдүүлэх хэрэгтэй: энгийн сургуулийг бүрэн мэргэжлийн сургуульд шилжүүлэх бөгөөд бүрэн дүүрэн ачих болно. Олимпиад, сургуулийн таамаглалд оролцох сонирхолыг нэмэгдүүлэх талаар багштай ярилц. Өсвөр үеийнхнийг хэрхэн сургахыг бус, харин хэрхэн өөрөө өөрийгөө мэдлэгээр олж авахын тулд хэрхэн хийдэг вэ гэсэн асуултыг бодож үзээрэй.
3. Сургууль дээр зөрчилдөөнөөс болж өсвөр насныхан суралцахыг хүсдэггүй . Мөргөлдөөн нь олон шалтгааны улмаас шинэ сургууль руу шилжих, манлайллыг ялсан амжилтгүй оролдлого, багштай зөрчилдөж байна.
Зөвлөгөө: хүүхэд "зүрх сэтгэлээс" зүрх сэтгэлтэй ярьж, түүнийгээ буруутгалыг (буруутай байсан ч гэсэн) буруутгаж, өөрийн мэдрэмж, үйлдлийг ойлгохыг хичээдэг. Хүүхэдтэй ярилцахдаа түүнд юу хийх талаар зөвлөгөө, зөвлөгөө өгөөгүй бол харилцааг тодруулах нөхцөл байдалд бид мэдрэх болно. Тиймээс хүүхдийнхээ сэтгэлийн тухай ярихыг хичээ. Үйлдэл нь зөв, буруу, мэдрэмжүүд нь бодит байдал, туршлага юм. Хамгийн чухал зүйл бол хүүхдийн дэмжлэгийг өгөх явдал юм. Ингэснээр тэр зөрчилдөөнийг өөрийн хүчээр шийдвэрлэх чадвартай болно. Та хүүхэд насныхаа хүндрэлийн жишээг хуваалцаж болно, энэ нь өсвөр насныханд ганцаараа биш гэдгийг мэдэхэд тусална.
Өсвөр насныхныг хэрхэн сургах вэ?
Суралцахын тулд өсвөр үеийнхний хүсэл эрмэлзлэлийг нэмэгдүүлэхийн тулд эцэг эхчүүд дараах дүрмийг баримтлах хэрэгтэй:
- Ялангуяа хүүхдүүдийнхээ хэн нэгний үр удмыг илүү сайн амжилтанд хүргэдэг үе тэнгийнхэнтэйгээ хэзээ ч харьцуулахгүй байх;
- Сургууль, багш нарыг өсвөр насандаа байхдаа хэзээ ч буруутгах ёсгүй. Яагаад гэвэл та ингэж л эрх мэдлээ цээрлүүлэх болно
сурах хүсэлгүй байхыг бататгах; - өсвөр үеийнхний сайн үйлс дээр анхаарлаа төвлөрүүл. Түүнийг магтаж, дутагдлыг дутуу тодруулдаг;
- Өсвөр үеийнхнийг энэ тухай сөрөг жишээнүүдээс бүү ярь, дараа нь суралцагсдад муу сурсан бол өсвөр насныханд илүү сайн дэмжлэг үзүүлж, өөдрөг төлөвлөгөө гаргах;
- Түүнийг өсвөр насныханд бүү оруулаач, түүнд гэм буруу хийгээд өрөвдмөөр мэдрэмж төрүүлдэг - энэ нь сургуулиас буцаж гарах шууд арга бөгөөд сургуулийн ачаар амьдралдаа маш их амжилтанд хүрсэн хүмүүсийн эерэг үлгэр жишээг хэлээрэй.
Дээр дурдсан бүхнийг нэгтгэн дүгнэсэн тохиолдолд өсвөр насны хүүхэд суралцахыг хүсэхгүй байгаа бол хамгийн түрүүнд хийх ёстой зүйл бол энэ зан үйлийн шалтгааныг олж мэднэ. Таны дэмжлэг, хайр нь хүүхдэд нөхцөл байдлыг эргэцүүлэн бодох, зөв шийдвэр гаргахад нь туслах болно.