Орчин цагийн ертөнцөд бидний амьдралын янз бүрийн салбарт технологи өөрчлөгдөж байна. Бид энэ загварыг зургаан сараар шинэчилсэн, шинэ машин худалдаж авах нь удахгүй илүү гардаг "гаражийн хөрш" -ээр солигдох болно гэдгийг бид мэддэг болсон.
Орчин үеийн нийгэмд боловсрол олгох шинэ арга барилын үүрэг
Өндөр хурдтай дэлхий ертөнцөд амьдрах чадвартай, боломжийн давуу талууд! Гэсэн хэдий ч, бид байнга өөрчлөгдөж буй бодит байдалд хоцорч эхлээд байгааг, ялангуяа энэ нь таны хүүхдүүдтэй холбоотой юм. Цаг үеийг даван туулж, хүүхдүүдээ зөвхөн хамгийн сүүлийн үеийн мэдлэг, ур чадвар эзэмшүүлэхийн тулд хүүхдүүдийг хүмүүжүүлэх, боловсрол эзэмших орчин үеийн технологид хандах хэрэгтэй.
Өнөө үед CIS-д байдаг сургуулийн болон сургуулийн өмнөх боловсролын систем нь маш идэвхгүй байна. Тэрбээр орчин үеийн ертөнцийн хамгийн сүүлийн үеийн чиг хандлагыг баримталдаггүй бөгөөд хүүхдийн сэтгэл зүйн болон хувийн шинж чанарыг харгалздаггүй. Тиймээс олон эцэг эхчүүд хүүхдийн хүмүүжил, хүмүүжил, боловсрол эзэмших шинэлэг технологийг ашиглан сургалтын төв, хөгжлийн сургуулиудад ханддаг болсон. Ихэнх эцэг эх хүүхдээ сургахыг илүүд үздэг боловч сурч мэдсэн системдээ эргэж ирэх нь ховор байдаг.
Сургалтын шинэ технологи
Боловсролын шинэ технологи гэж юу болохыг та ойлгохыг бид зөвлөж байна.
- Хүүхэдтэй ажиллах цогц арга барил. Хэдэн сарын турш эрчимтэй сургалт явуулсан ч гэсэн та хүүхэд төрүүлэхгүй байж чадахгүй. Хуухэд хегжлийн хэд хэдэн уе шат, харилцан уялдаатай хэд хэдэн уе шаттайгаар дамжуулж, емне нь еерийн уйлдэл, шийдвэрийг сайтар судлах боломжтой болдог. Жишээ нь, сургалтын сэдвүүд нь иймэрхүү харагдах болно: "Үр дүнтэй харилцаа" - "Таны сэтгэл хөдлөлийг хянах" - "Зөрчилдөөний нөхцөл байдал" - "Тэдний үйлдэлд дүн шинжилгээ хийх чадвар".
- Байгаль орчинтой ажиллах. Боловсролын орчин үеийн технологи нь нөлөөлөлийг харгалзан үзэж, боломжтой бол боловсрол, сургалтын явцад хүүхдийн орчинг оруулна. Тиймээс гэр бүлийн зөвлөлдөөн өнөөдөр маш их түгээмэл байгаа бөгөөд энэ нь гэрт байнга яригддаггүй асуудлуудыг хөндөх боломжтой юм. Хамгийн үнэтэй багш, сурган хүмүүжүүлэгч, дасгалжуулагчийн ажил нь найз нөхөд, үе тэнгийнхэн, ангийнхантайгаа холбоотой байдаггүй. Тиймээс сургуулийн хүүхдийн орчин үеийн технологийн хамгийн үр дүнтэй арга нь үе тэнгийнхний амьдралын туршлагаас хамаардаг.
- Хүүхдийн сэтгэхүйг "би юу хийх ёстой вэ" гэсэн байр сууринаас "би юу хийж чадах вэ" гэсэн өөрчлөлтийн өөрчлөлт. Шинэ сургалтын технологи нь хүүхдүүдийг чадвар, туршлага, нөөц бололцоо дээр үндэслэн бие даасан шийдвэр гаргахыг заахыг эрэлхийлдэг. Хэцүү нөхцөл байдалд тулгарах үед хамгийн түрүүнд хүүхэд "би яах ёстой вэ?" Гэсэн асуултад эцэг эхийн зүгээс ханддаггүй, харин "би юу хийж чадах вэ?" Гэсэн асуултад хариулах нь чухал юм.
- Ашигтай ур чадварыг практикт хэрэглэх. Энэ нь хүүхдийн шинэлэг боловсрол, сургалтад хамгийн чухал зүйл юм. Хэрэв бид чадах болоогүй бол
Бодит байдал дээр энэ мэдлэгийг хэрэгжүүлэхэд суралцах сэдэл нь даруй алга болдог. Тиймээс өнөөдөр олон багш нар мэргэжил эзэмшүүлэх, мастерын сургалтыг зохион байгуулж, хүүхдүүдийг үйлдвэрлэх газруудаар аялах, Орос, гадаадын компаниудад дадлага хийлгэх боломжтой болсон.
" Орчин үеийн ертөнцөд амжилтанд хүрэх хэн бүхэнд амжилтанд хүрч чадна " гэж Apple корпорацийн үүсгэн байгуулагч Стив Жобс хэлэв. Үнэн хэрэгтээ, машиныг сайжруулж, робот үүсгэх замаар хүүхдүүдийн хүмүүжил, боловсролын системийг шинэчлэхэд ихэнх нь шинэчлэл шаардлагатай гэдгийг бид бүрмөсөн үгүйсгэх ёсгүй.