Бага сургуулийн сурагчдын гүйцэтгэлийг хэрхэн сайжруулах вэ?
Бага ангийн сурагчдын анхаарлыг төвлөрүүлж, баяр баясгалан, суралцах сонирхлыг хадгалах чадвар нь бага сургуулийн сурлагын амжилтанд саад бэрхшээл учруулахгүй байх болно. Эцэг эхчүүд энэ чиглэлээр ажиллахад дараахь чиглэлээр ажиллах боломжтой:
- Хуухдийн бие амрах, хангалттай хэмжээний хүчилтөрөгч авах хэрэгтэй. Ширээн дээр сууж буй цагийг цэвэр агаарт өдөр бүр цэвэрлэж, сурагчдын өрөө цацах нь түүнийг гэрийн даалгавар өгч чадна.
- Ажлын өдрийн тодорхой зохион байгуулалт нь мэдрэлийн эвдрэл, эрүүл мэнд сул, ядрах, суралцах, тусгаарлах сонирхол алдагдахаас сэргийлдэг.
- Гэрийн даалгавраа хийх явцдаа гэрийн даалгаварыг дадал- тынхаа дагуу гэрийн даалгавар хийхийн зэрэгцээ гэртээ дадлага хийхийн зэрэгцээ гэрийн даалгавраа хийх нь бага сургуулийн хүүхдүүдийг хөгжүүлэх хамгийн үр дүнтэй аргуудын нэг юм.
- Өрөөнд тохирсон тохиргоо нь ажлын сэтгэл хөдлөлийг тохируулна. Гэрийн даалгаврыг гүйцэтгэх газар нь тохилог, гэрэлтүүлэг сайтай, шаардлагатай бүх зүйлээр тоноглогдсон байх ёстой.
- Хүүхдүүд бүгдийг нэг дор авах шаардлагагүй. Сургуулийн насны хүүхдүүдийг бүх хэсгүүдэд тэмдэглэж, эцэг эхчүүдэд санаатайгаар ирдэггүй, учир нь тэд бүгд нэгэн зэрэг анхаарлаа хандуулах боломжгүй юм. Хэт их ачаалал нь зөвхөн мэдрэлийн эвдрэлд хүргэнэ.
- Сурагчийн хоол тэжээл нь янз бүрийн байх ба тархиыг өдөөж буй бодисууд агуулсан байх ёстой. Архи уух дэглэмийн талаар бүү март.
Сургуульд өсвөр үеийнхний гүйцэтгэлийг хэрхэн сайжруулах вэ?
Сургуулийн өнөөгийн хөтөлбөр нь маш хэцүү бөгөөд бүх хүүхдэд энэ материалыг сайн шингээж чадахгүй. Эцэг эхчүүд дараах зүйлсийг зөвлөж чадна:
- Мэргэжилтнүүдээс тусламж эрэлхийл. Мэргэжилтнүүдийг өсвөр насныханд мэдлэгээ алдахад туслах болно. Илүү сайн, багш нь сургуулийн багш байх юм. Хэн боловч илүү сайн суралцаж байгаа нь хичээлийнхээ гүйцэтгэлийг сайжруулахад тусалдаг.
- Хэрэв өсвөр насныхан сэдвийг сонирхдоггүй бол та үүнийг профайл сургуулийн бүлэгт бичиж болно. Албан бус орчин нь материалыг илүү сайн эзэмшүүлэхэд дэмжлэг үзүүлдэг.
- Хэрэв эрдэм шинжилгээний гүйцэтгэлийн бууралт нь ангийн хүүхдүүдтэй харилцах, эсвэл багшийн дургүйцэлтэй холбоотой асуудлуудын үр дагавар бол өсвөр насныханд суралцах үйл явцад өөрийн хандлагад нөлөөлөхгүй байхыг өсвөр насныханд тайлбарлах хэрэгтэй.
- Их сургуульд орох шаардлага нь ахлах ангийн сурагчдад хүчтэй урам зориг өгдөг . Эцэг эхчүүд ирээдүйн сурагчдад ирээдүйн мэргэжилийн талаар шийдвэр гаргахад нь тусалж, зорилгодоо хүрэх хүсэлдээ "дулаацах" бүх талаараа тусалж байх хэрэгтэй.