Фройдизм нь эхлэлийн үед нөлөөлж байсан сэтгэл судлалын хамгийн түгээмэл чиг хандлага бөгөөд өнөөдөр уран бүтээлчид, хөгжимчид, зохиолч нарт нөлөөлж, мөн сэтгэлзүйн алслагдмал байдлаас хол байгаа хүмүүсийг нэвт шингээн авдаг.
Сэтгэлийн бүтэц
Фройдын үзэл бодлын бүтэц бий. Энэ нь бид бүгдэд хурц сүнслэг зөрчилдөөний үед маш тодорхой хариу өгдөг. Бидний бүх зөрчил нь бүр байгалийн юм.
- "Энэ" гэж Фройд хэлснээр хүний бие махбодийг мэдэрч чадахгүй оюун санааны ухаан. "Энэ" нь биологийн эсэн мэнд үлдэх, бэлгийн дарамт, түрэмгийллийн хүний хэрэгцээ юм. Энэ бол "Энэ" амьтны зөн совингоор хүнийг давамгайлж байгаа хүсэл тэмүүлэл юм. 5-6 нас хүртлээ хүүхэд амь насаа зөвхөн таашаал авах гэж боддог ухаангүй "I" -ээр удирдуулдаг. Тиймээс, энэ насны хүүхдүүд нь зантай, эрэлт хэрэгцээтэй байдаг.
- "Супер-I" нь Freud-ийн оюун санаанд "It" -ийн бүрэн эсрэг байна. Энэ бол хүний ухамсар, гэм буруугийн мэдрэмж, үзэл бодол, сүнслэг байдал юм. "Энэ" -ийг дарах (бэлгийн дур сонирхол) үед "Супер-I" нь гоо үзэсгэлэн, уран сайхны гэгдэх болно. "Супер-Би" нь өсч том болсон, нийгмийн ёс суртахууны нөлөөг, ёс суртахуун, ёс суртахууныг хөгжүүлдэг.
- "Би" нь "It" ба "Super-I" хоорондох дунд нь, энэ нь хүний ухамсар, түүний бодит шинж чанар юм. "I" -ийн гол зорилго нь цэнгэл жаргал, хүний ёс суртахууны хоорондын эв нэгдлийг бий болгох явдал юм. "Би" нь хоёр туйлын зөрчилдөөнийг үргэлжлүүлэн, сэтгэлзүйн хамгаалалтыг үргэлжлүүлэн гүйцэтгэдэг.
Фройдын хэлснээр psyche-ийн хамгаалалтын механизмын чиг үүрэг нь "I" -д тусгайлан томилогдсон байдаг.
- дарангуйлал - бодол санаа, хүсэл эрмэлзэл, хүсэл эрмэлзлэлийг "үүнийг" болгон өөрчилдөг;
- оновчтой оновчтой болгох - хэн нэгэн санаатай хүсэл эрмэлзэл үүсэх логик шалтгааныг хайж байгаа;
- "Супер-I" -ийг хууран мэхлэх - хүслийн мэдрэмжгүйгээр сэтгэл ханамжтай байх;
- Жишээ нь, багшид татагддаг ахлах сургуулийн сурагч нь түүний сэдэвтэй холбоотой сэдвээр сэтгэл ханамжтай байдаг.
Энэ бол Фройдын хэлснээр бидний амьдрал бол сэтгэлийн хөдлөлийн тоог нэмэгдүүлэх хүсэл эрмэлзэл, сэтгэлийн зовлонг багасгах явдал юм.