Цэцэрлэгт ердийн бус зураг

Сургуулийн ємнєх боловсролын байгууллагад (цэцэрлэгїїд) хамрагддаг хїїхдїїдийн гол їйл ажиллагааны нэг нь бїх насны бїлгийнхэнд зураг тєсєєлж байна. Мөн энэ төрлийн ангиудыг сонирхож, хүүхдийн бүтээлч чадавхийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулахын тулд уламжлалт бус аргуудыг ашиглахыг зөвлөж байна.

Сурган хүмүүжүүлэгчдийн төсөөллийн ачаар DOW-ийн хүүхдүүдэд уламжлалт аргын уламжлалт аргуудыг шинээр ашиглаж болно.

Цэцэрлэгийн бүлгүүд уламжлалт бус зураглалыг ашиглахад илүү тохиромжтой зөвлөмжүүд байдаг.

Залуу бүлгүүдэд уламжлалт бус зураг

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд зөвхөн уламжлалт бус зуршилтай танилцаж эхэлдэг тул хичээл дээр хамгийн энгийн аргуудыг танилцуулж эхлэх нь зүйтэй юм.

Гар зураг

Иймэрхүү хичээлүүдэд цагаан цаас, сойз, будаг (gouache эсвэл хуруу), гар арчиж буй даавуу, эд юм. Энэ зургийн үндсэн чанар нь гар, түүний эд ангиудыг хэвлийдээ үлдээдэг сойз, сонин, нарны гэрэл, зараа, эсвэл хуруугаараа хэвлэх боломжтой.

Маркаар ажиллана уу

Хүүхдүүд нь тамга дарахад маш их дуртай байдаг тул хүссэн зургийг тоймлон бичсэн. Хэрэв хүсвэл, эдгээр тоо баримтыг шаардлагатай дэлгэрэнгүй мэдээллээр харуулж болно.

Дунд хэсгийн уламжлалт бус зураг

Энэ хугацаанд хүүхдүүд үргэлж гараар зурж, янз бүрийн сэдвээр (навч, хөвөн сав, утас, г.

Хэвлэх

Үүнд: хөөс резин, үрчийсэн цаас, хөөс, навч, хөвөн нахиа болон бусад зүйлсийг ашиглаж болно.

Энэ нь: хүссэн дардас, аяга, gouache, нимгэн хөөс, цагаан цаасан дээр үлдээсэн объект болно.

Зургийн аргууд: хүүхдэд зураг зурах нь объектийг дэрэндээ зөөлөвч дэрэнд дарахад нөлөөлж улмаар цагаан цаасан дээр сэтгэгдэл төрүүлдэг. Өнгөийг солихын тулд та тамгааа арчиж, савыг будагтай болгоно.

Nitcography

Үүнд: утас, сойз, аяга, gouache будаг, цагаан цаас.

Зургийн техник нь маш энгийн: хүүхэд цаасны талыг нь хагасаар нугалж, дараа нь сонгож авсан өнгийг утас руу холбож, цаасны нэг талд байрлуулж, хоёр дахь нь дээд хэсгийг хамардаг. Хуудсыг нээхэд зориулж дүрсийг нь хүртэл хийж болох зарим зургийг олж авдаг.

Хатуу сойзоор цохьсон арга

Чамд хэрэгтэй: хатуу сойз, gouache будаг, харандаа зурсан дүрс бүхий цагаан хуудас.

Зургийн аргууд: Хүүхдүүд цагаан зураасыг зайлсхийхгүйгээр зураг зурах цэгийг зүүнээс баруун тийш нь будгийн багсаар хийдэг. Хүлээн авсан дүрслэл дотор хүүхдийг дурын дарааллаар хийдэг ижил аргаар будсан байдаг. Шаардлагатай бол зургийг нарийн самаар дуусгаж болно.

Хуучин бүлгэмийн бус уламжлалт бус зураг

Ахмад насны хүүхдүүдэд илүү нарийн төвөгтэй арга техникүүдтэй танилцсан: элс, саван хөөс, дусаал, стотлинг, монотип, plasticine зэргийг зурж, будгийн тос, лаа, шүршигч бүхий усан будгийн хольцтой холих.

Усан будгаар лааны тавиур эсвэл лав өнгийн будгаар зурж болно

Үүнд: лав өнгийн харандаа эсвэл лаа, өтгөн цагаан цаас, усан будаг, сойз.

Зургийн арга: Хүүхдүүд эхлээд цагаан өнгийн лаа, эсвэл лаа дээр будаж, дараа нь бүгдээрээ усан будгаар будна. Шавар эсвэл лаатай зурсан зураг цагаан болно.

Үүнд: цагаан цаас, сойз, будаг (gouache эсвэл усан).

Зурах арга: Хүүхдүүд цагаан хуудсыг хагас талаас нь, нэг талыг нь өгөгдсөн объектын талыг зурж, дараа нь хуудсыг дахиад нугалж, сайтар сайтар хатаана. Ингэснээр хатаасан бэхийг хуудасны хоёрдугаар хагаст хэвлэнэ.

Кleksografiya

Үүнд: шингэн будаг (усан эсвэл gouache), сойз, цагаан цаас.

Зургийн арга: Хүүхэд, сойз дээр бичсэн будаг, тодорхой өндөрт дуслаас хуудасны дундуур зурж, дараа нь цаас нь өөр өөр чиглэлд эсвэл уналтанд цохино. Уран зөгнөл дараа нь хэнийх шиг харагдахыг хэлж өгнө.

Цэцэрлэгийн уламжлалт бус зургийг ашиглах нь яагаад ийм зураг зурах нь хүүхдэд зөвхөн эерэг сэтгэл хөдлөлийг үүсгэдэг, учир нь хүүхдүүд алдаа гаргахаас айдаггүй, чадвартаа илүү итгэлтэй болж, будаг хийх хүсэлтэй байдаг.