Хүүхэд 5 жилийн дараа юуг мэдэх ёстой вэ?

Хүүхэд хөгжүүлэхэд анхаарал хандуулахгүйгээр сургуулийн өмнөх насны бага насны хүүхдийг дутуу үнэлдэг. Мөн эдгээр бүх хүүхдүүд нь маш их сонирхолтой бөгөөд тэдний асуултууд нь зөвхөн "хаядаг", мөн өөр өөр сэдвээр бүх асуултууд. Энэ үед нялх хүүхэд үхэж, төрөхийг сонирхож эхэлдэг. Тиймээс та маш олон асуулт асууж болно: "Хүүхдүүд хаанаас ирдэг вэ?" Эсвэл "Яагаад хүмүүс үхдэг вэ?". Олон эцэг эхчүүд хүүхдээ харж, 5 хүүхдээ юу мэддэг байх талаар, мөн үе тэнгийнхэнтэйгээ хэр зэрэг харьцаж байгаа талаар боддог.

Сэтгэцийн хөгжил

Энэ үеэс эхлэн хүүхдүүд өрөвч нинжин сэтгэлийн мэдрэмжтэй байдаг. Тийм учраас ээжүүд, аав нар оройн ажлаасаа эргэж ирдэг баримттай тулгарах болно. Тэд орон гэргүй зулзагын байшинг олох болно. Эцэг эх нь ганцаардах мэдрэмжийг харуулахгүй бол таван жилийн дотор хүүхдийн хөгжилд анхаарал тавих хэрэгтэй. Хүүхэд гэр бүлтэй байхдаа ялгаатай байдлыг ойлгож, ганцаараа байхдаа мөн энэ талаархи сэтгэлийн түгшүүрийг илэрхийлэх ёстой. Үүнээс гадна, тэр өөрөө болон бусад хүмүүс үхэх хүртэлх хүмүүсийн үйлдэл, нөхцөл байдлын талаар санаа зовох ёстой.

Амьдрах байр, амьдралын хэв маяг

Хүүхэд гэр бүлийг олох дүрэм, түүний аюулгүй байдал нь түүнийг хэрхэн хэрхэн гүйцэтгэж байгаагаас хамаарна. 4-5 насны хүүхэд танихгүй хүмүүст хаалгаа онгойлгох, задгай ус орхихыг хориглоно, та зуух, төмрийг хэрэглэж болохгүй, насанд хүрэгчдийн зөвшөөрөл, хяналтгүй тэмцээнтэй тоглохыг хориглоно. Үүнээс гадна байшинг тойрч туслахын тулд үйрмэгийг нь зааж өгөх хэрэгтэй бөгөөд энэ нь ажиллахад сайн гэдгийг мэдэж байх ёстой. Хүүхэд энгийн ажлуудыг хийж болно: цэцэг услах, тоосыг арчиж, шалыг шалгаж, угаагаад, бохир хоолыг ширээн дээрээс цэвэрлэ.

Сургуулийн бэлтгэл

Энэ насанд хүүхдүүдтэй харьцах, тэднийг сургуульд бэлтгэх нь маш чухал юм. Ихэнхдээ, хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүд эхний хичээлдээ орохдоо мэдлэгийн "ачаа" хэрэгтэй болно. Тиймээс 5-6 насны хүүхэд үндсэн хичээлүүдээр юу мэдэх вэ?

Математик:

• дансны дугаарыг 10, нуруу руу нь мэд;
• геометрийн үндсэн зургийг дуудаж, тэдгээрийг нэг нэгнээсээ ялгах чадвартай байх;
• математикийн үйлдлүүд болон тэдгээрийг хэрхэн ашиглахаа мэддэг байх;
• тоонуудыг мэдэж, үг хэллэгээр ашиглах;
• бие биенийхээ ойролцоо байрлуулсан тоонуудыг харьцуулах боломжтой байх.

Орос хэл:

• эгшиг ба гийгүүлэгчийн хоорондох ялгааг мэдэж, үгээр тайлбарла;
• үгсийг хэлэн хуваах боломжтой байх;
• үгийг үсгээр болон тоогоор нь тоолох;
• стресс гэж юу болохыг ойлгох, ямар хэлбэлзэлтэй болохыг тодорхойлж чаддаг байх.

Илтгэлийг боловсруулах:

• ярихдаа тодорхой үг хэлэх;
• 5-6 өгүүлбэрийг бичиж, зураг эсвэл амьдралаас харах боломжтой байх;
• Санал болгож буй үгсээс цогц өгүүлбэр бүтээх;
• зүйр үгний утгыг хэрхэн тайлбарлахаа мэдэх;
• Шүлгүүдээ илэрхийлж, тэдний утга учрыг ойлгох.

Байгалийн шинжлэх ухаан:

• улирал, саруудын нэр, мөн цагийн цагийг мэддэг;
• долоо хоног гэж юу болохыг ойлгож, өдрийн нэрийг мэддэг байх;
• байгалийн үзэгдэл гэж нэрлэх;
• өвсөн тэжээлт амьтдыг махчин амьтдаас ялгах, цэцэрлэгээс зэрлэг цэцэг, бутнаас модыг ялгах боломжтой.

Энэ бол бүгд биш. Энэ насны хүүхдүүд сайн моторт ур чадвартай байх ёстой бөгөөд тэдгээр нь зураасыг өөр өөр хэлбэрээр зурах, зурахаас зайлсхийх, энгийн объектуудыг зурах, үзэг харах, харандаа эсвэл харандаа дээр дарамт шахалтыг хянах боломжтой.

Биет боловсрол

Эцэг эхчүүд оюун санааны хөгжлөөс гадна бие бялдрын хүч чармайлтыг мартаж болохгүй гэдгийг санаж байх хэрэгтэй. 5 жилийн хугацаанд хүүхдээ мэдэж, чадвартай байхын тулд гимнастикийн хананд авирч 20-30 см өндөртэй, нэг минутын турш хагас зогсоод зогсохгүй нэг хөлөө дээш үсрэх чадвартай байх ёстой. шатаар шидэж бөмбөгийг барьж, барих

Тиймээс 5 жилийн хугацаанд хүүхдийн мэдлэг маш уян хатан байх ёстой. Тэдгээрийг зарим frames дотор оруулж болохгүй, харин хүүхэд нь мэдэж, чадах хамгийн бага зүйл байх ёстой.