Өсвөр үеийнхний сэтгэлийн хямрал - сэтгэлийн гунигтай байдлыг хэрхэн даван туулах вэ?

Өсвөр үеийнхний эхэн үед гэр бүлийн хувьд ноцтой сорилт болж байна. Эцэг эхчүүд өөрсдийн хайртай, дуулгавартай хүүхэд хаана байгааг мэдээд, өчигдрийн хүүхэд, гормоны шуурганд өртөж, харгис , идэвхгүй, түрэмгий , цочромтгой болдог. Тойрон нь түүний байнгын хамтрагчид болж, бусадтай харилцах харилцаагаа улам хүндрүүлдэг.

Гэхдээ харилцааны бэрхшээл нь хамгийн муу муухай зүйл биш бөгөөд өсвөр насны хүүхэд сэтгэлээр унадаг. Мөн сэтгэлийн хямралыг муу муухай байдлаас ялгах хэрэгтэй. Эмнэлзүйн хэлбэрт орж, нөхцөл байдал, эрүүл мэнд, тэр ч байтугай хүний ​​амьдралд ноцтой нөлөөлдөг. Сэтгэлийн дарамтанд байгаа өсвөр насны хүүхдүүд архаг өвчин үүсэх, түүнчлэн донтох, архидалт, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг амиа хорлоход хүргэдэг .

Өсвөр насны хямрал нь насанд хүрэгчдээс ялгаатай байдаг тул бусдад үүнийг тодорхойлоход хэцүү байж болно. Үүний үр дүнд өсвөр насныханд тэдний тусламжийг санал болгодог. Насанд хүрэгчдийн сэтгэл санааны хямралын гол шинж нь дүрэм журамтай байдаг бөгөөд эргэн тойрныхоо дэлхийд хайхрамжгүй ханддаг мэдрэмж байдаг. Өсвөр үеийнхэн эсрэгээрээ ихэвчлэн ууртай, цочромтгой байдаг нь оношийг ихээхэн хүндрүүлдэг.

Өсвөр насны хүүхдүүдийн сэтгэлийн хямрал

Өсвөр насныхны сэтгэл гутралыг хэрхэн даван туулах вэ?

Сэтгэлийн хямрал, Мэдээжийн хэрэг, энэ нь аймшигтай, ялангуяа ядаргаа, муу сэтгэлийн хөдөлгөөн гэж нэрлэдэггүй бол энэ нь бодит клиник оношийг гаргах ба үүнээс гарах боломжгүй байдаг. Эхнийх нь сэтгэлийн хямралд орсон өсвөр насныхны хувьд эцэг эхийн туслалцаа, эсэргүүцсэн нь хамаагүй, энэ баримтыг үгүйсгээгүй юм.

Харилцагчаа олоход туслах хэд хэдэн зөвлөгөө өгөх ба сэтгэлээр унасан өсвөр үеийнхэнд цаг тухайд нь тусламж үзүүлэх:

  1. Үнийн дэмжлэг үзүүлэхгүй байх - хүүхдэд туслах, сонсоход бэлэн гэдгээ тань мэдэгд. Гэхдээ олон зүйл асуухгүй, олон асуулт асуухгүй байхыг шаарддаг - өсвөр насныхан хяналтын болон гиперпүүлийг үгүйсгэдэг.
  2. Төрийн эрхэмлэх сэтгэл зовнилыг анхааралтай байгаарай. Хуухдийн талаархи санаа зовнилоо илэрхийлж, хэцуу байдалд туслах, дэмжлэг авах хусэлтэй байгаагаа илэрхийл. Тодорхой бус үнэлгээ, үнэлгээ, ёс суртахуун, эцсийн дүгнэлт гаргахаас зайлсхийвэл - хүүхдийг холбоо барихгүй, өөртөө илүү түгжигдэх болно.
  3. Хүүхэд бүх сэтгэл хөдлөл, сэтгэл хөдлөлийг анхааралтай авч үзэх хэрэгтэй. Насанд хүрэгчид насанд хүрэгчдийн хувьд бага зэргийн зүйл мэт санагддаг бол өсвөр насныхны хувьд жинхэнэ эмгэнэлт явдалд хүргэж болно гэдгийг санаарай.
  4. Мэргэжилтэнтэй зөвлөлдөх хэрэгцээг хүүхэдтэй гэдэгт итгэж байна. Удаан хугацааны хямрал нь сэтгэл зүйн эмчилгээ, заримдаа эмнэлгийн засварын ажилд хэрэгтэй байдаг. Магадгүй бүлгийн хичээлүүд нь гэр бүлийн гишүүдтэй байж болох юм, та үүнийг хийхэд бэлэн байх хэрэгтэй.
  5. Эмчилгээний явцад эмзэг, тэвчээртэй байх, цөмд хүрч, энэ үзэгдэл болон эмчилгээний талаархи их мэдээлэл авахыг хичээ.
  6. Хүүхдийг хүрээлэн буй орчиндоо өөрчлөлт оруулж, үйл ажиллагаагаа төрөлжүүлэхэд туслахыг хичээ. Спорт, идэвхтэй амралт, олон төрлийн хобби зэргийг дэмжинэ.